mércores, 27 de novembro de 2019

VENTOS DO CAMBIO NO CEO DO PEDRA Con este título arranca por terceiro ano consecutivo a participación do IES Pedra da auga no proxecto meteoescolas.

domingo, 30 de xuño de 2019

SEMANA DA CIENCIA EN PONTEAREAS

O Concello de Ponteareas organiza cada ano unha semana da Ciencia, onde os rapaces e rapazas dos centros escolares da vila presentan os seus proxectos de investigación. Este ano os alumnos de 1º da ESO do IES Pedra da Auga presentamos o noso proxecto de investigación sobre o "Galo do tempo" de Portugal. Estas son algunhas das fotos dese evento.
Moitas grazas ó Concello por organizar esta actividade tan interesante e coa que aprendemos e nos divertimos tanto.










TEMPO E SENTIMENTOS

Os rapaces e rapazas de 1º da ESO,  xunto coa orientadora, fixemos un poema meteorolóxico, que fala dos nosos sentimentos en función do tempo nas diferentes estacións do ano. Esperamos que vos guste:


luns, 17 de xuño de 2019

Oca Meteorolóxica creada polo alumnado de Xogos matemáticos de 2º eso:


sábado, 15 de xuño de 2019

SENSOR TERMOSTÁTICO PARA CONTROL DE TEMPERATURA

Aplicación real con un KIT de termostato:

   Se trata de una práctica realizada por los alumnos de 1o Curso del ciclo medio de Sistemas electrotécnicos del Instituto como aplicación real a una práctica del Módulo de Electrónica.

  Dicha práctica consistía en la aplicación de un circuito electrónico a la vida real, con aplicación en nuestro hogar, oficina, aulas, etc. en el que se deba controlar la temperatura ambiental con el fin de conseguir ahorro energético en dichos entornos.

  Para ello se ha estudiado el circuito, su funcionamiento, la función de cada uno de los componentes electrónicos utilizados, la soldadura de los mismos, las pruebas de buen funcionamiento y la comprobación final del mismo.

  Debemos destacar dos componentes fundamentales en el circuito, el SENSOR NTC, que es el detector de la temperatura ambiente, y el POTENCIÓMETRO, con el cual podemos regular la temperatura que queremos mantener en el recinto a controlar. Una vez establecida la temperatura deseada, si el NTC detecta menos temperatura  encenderá una resistencia, o abrirá la electroválvula que permite la entrada de agua caliente que calentará la temperatura, hasta que supere el valor prefijado en cuyo momento desactivará la fuente de calor. Esto lo hemos simulado en el vídeo con una bombilla. Si la temperatura es baja: SE ENCENDERÁ LA BOMBILLA (simulando que estamos calentando el recinto) si la temperatura alcanza el valor prefijado APAGARÁ LA BOMBILLA (simulando que hemos apagado la fuente de calor).

  Este sensor termostático podríamos utilizarlo en el calentamiento de nuestra vivienda, en el control de temperatura ambiente de un aula del Instituto, en una incubadora, etc.

  Podemos ver en esta imagen el esquema electrónico:






Video de simulación de su funcionamiento:












  

martes, 11 de xuño de 2019

velocidade do son

Medida directa da velocidade do son

Para calcular a velocidade do son usamos a fórmula
v = e/t
O espazo (e) medímolo na rúa Trovador Xan García de Guillade entre a curva que hai diante do IES Pedra da Auga (punto A) e o galpón que hai a continuación do centro médico San Miguel (punto B).


 Facendo un pantallazo de Google Maps podemos medir a distancia, que é aproximadamente de 340 metros.

No punto A colocouse un equipo formado por Aisha, Lucía e Antonio, que fixeron sonar un plato de música, e no punto B estaban Sergio e Eva xunto co profe Xabier, quenes mediron o tempo que tardaba o son en chegar ata eles despois de golpear o plato.
Para iso usaron uns prismáticos e o móbil como cronómetro.

Os tempos medidos foron:
1 segundo (Xabier)
1,45 segundos e 1,54 segundos (Sergio)
2 segundos (Eva)


Despois repetimos o experimento no sentido contrario, golpeando un tambor no punto B e medindo en A o tempo de chegada do son.
O tempo foi de 0,9 segundos (Aisha)

Neste segundo experimento observamos que o son do tambor non se escoitaba tan ben como o do platillo a esa distancia.


Estas son as velocidades resultantes:

Xabier: 340 m/s
Aisha e Lucía: 377,8 m/s
Eva: 170 m/s
Sergio: 234,4 m/s  e 220,8 m/s  (calculado por Eva)

O valor atopado en Wikipedia é de 343,2 m/s = 1235,5 km/h a 20ºC cun 50% de humidade e ao nivel do mar.
Tendo en conta que as condicións ambientais non eran exactamente as mesmas e, sobre todo, a dificultade de medir con precisión os tempos do xeito que fixemos, os resultados son bastante aceptables.

Nota: A velocidade do son ten interese en aeronáutica porque representa unha barreira que só os avións a reacción supersónicos son capaces de sobrepasar.

Tamén é de utilidade cando estamos perto dunha totmenta para saber a que distancia se atopa de nós. Nese caso, contando os segundos que hai entre o resplandor do lóstrego e o estoupido do trono e dividindo entre 3, sabemos aproximadamente a distancia en kilómetros.
           

martes, 4 de xuño de 2019

Meteosat

Os alumnos de 4º da ESO de Cultura científica fixemos un traballo sobre o METEOSAT, o seu manexo e utilidade para a predición do tempo meteorolóxico.
Esperamos que vos guste:

luns, 3 de xuño de 2019

Observacions mes de xuño 2019

Finde + luns 3 de xuño
Eva: Menos mal que chove, porque estaba quedando todo seco.
Antonio: O sábado estaba na piscina e notei moita calor.
Alejandro: Este domingo sobre las 4 de la tarde el viento se desplazaba en dirección este. Era aire caliente y no había nubes.
Aisha: Ayer domingo fui al Bom Jesus de Braga (Portugal) y observé que no hacía ni mucho calor ni mucho frío, se estaba bien.

martes, 4
Eva: Hoxe quedeime sorprendida ,por que cando fomos a caseta para a ver canto había de choiva solo puña que habia 2 de auga  ,con todo o que choveu hoxe a primeira hora da mañá.

mércores, 5
Profe: Saín de casa con sandalias porque parecía que ía sair o sol e funme mollando os pés nas charcas que quedaron do que chovera pola noite.

venres, 38 de maio
Alejandro: Hoy poor la mañana observé que a ras de la carretera se levantaba niebla. Estaba frío y casi no había viento.

luns, 10 de xuño
Antonio: el domingo por la tarde estuve jugando al fútbol y noté que se estaba mejor a la sombra.
Lucía: el sábado en Silleda estaba nublado y había corrientes de aire frío muy molestas.

martes, 11 
Sergio: En el patio hay un árbol de ciruelas que la semana pasada estaban verdes y ahora están maduras.

mércores, 12
Alejandro: Hoy por la mañana me metí en una finca con silvas a buscar una pelota y aparte de pincharme observé que por debajo estaba mojado.

xoves, 13
Alejandro: Ayer vi una nube negra en Padróns, se movía muy rápido hacia el noroeste. Llegó a tapar el sol, pero despues volvió a brillar.
Antonio: Ayer en Angoares estaba entrenando a fútbol y había nubes negras. Estaban paradas y parecía que iba a llover pero no sucedió.

venres, 14
Profe: Hoxe pola mañá estaba nublade e facía frío como se estivésemos no inverno. Parece que o refrán "ata o 40 de maio non quites o saio" non debe ser certo, porque estamos a 45 de maio e ainda hai que andar abrigados para non apañar un resfriado. Vai ser que o cambio climático existe ...

fin de semana e luns, 17
Eva: Hoy el cielo está gris y tiene pinta de que va a llover, porque hay como nubes claroscuras.

martes 18
Alejandro: Hoy a la mañana las nubes vevían del suroeste y se dirigían hacia el noreste.
Profe: Estamos a 49 de maio e ainda non podemos quitar o saio. A ver se o cambio climático é maior do agardado.

mércores, 19
Sergio: Estos días está chovendo pero tamén está subindo a temperatura. Isto causa unha sensación de bochorno.
Alejandro: Acabo de darle una patada a una planta y expulsó un montón de polen.







La pluie

Los alumnos de frances de 4º de la ESO del IES Pedra da Auga hicieron un video clip sobre la lluvia en los alrededores del instituto. A partir de la Cancion "La Pluie" de la artista francesa "ZAZ". 

¡Buen trabajo chicos/as! 💖


Vídeo da fraseoloxía galega sobre o tempo_Parte III



Vídeo da fraseoloxía galega sobre o tempo_Parte II


Vídeo da fraseoloxía galega sobre o tempo_Parte I


Neste vídeo recóllese o traballo que fixeron os alumnos e alumnas de 2º ESO, coordinados polos profesores Belén Lagares e Francisco Lestón. Subímolo en tres partes, pois resulta demasiado pesado para subilo enteiro.

domingo, 2 de xuño de 2019

Escolma de fraseoloxismos en galego sobre o tempo meteorolóxico


Escolma de fraseoloxismos en galego sobre o tempo meteorolóxico

⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ 
CALOR
afogar de calor 
asarse coma un carneiro ao espeto
derreterse as pedras
Significado: Ir moita calor; quentar moito o sol; queimar.

—Ponteareas éche o que ten: de inverno morres de frío e no verán afogas de calor.
—A verdade é que nos asamos coma un carneiro ao espeto, pero temos o río cerca para refrescarnos.
—Aí falaches. Non hai mellor remedio nos días en que ata as pedras se derreten.

mornear ao sol coma un gato
Significado: Aproveitar os raios e a calor do sol.
A min o que me presta, cando saen as primeiras raiolas, é mornear ao sol coma un gato. 

⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎

CHOVER POUCO 
chover tanto coma a mexeira dun gato
chover tanto coma a mexeira dun can 
—Non quedes na casa, que esta non é auga. Se chove tanto coma a mexeira dun can! 

CHOVER MOITO 
caer chuzos (de punta)
chover a chuzos 
chover a caldeiros
Significado: Chover abundante e intensamente, con forza e moito seguido, arroiar, diluviar: 

—Miña nai! Ímonos abrigar, que caen chuzos de punta!
—Este tempo non hai quen o entenda. Chove a caldeiros e nós sen paraugas.

MOLLARSE 
pórse coma un pito
Significado: Enchouparse, mollarse moito.
E vas saír así, sen paraugas…? Vaste poñer coma un pito!
—Tranquilo, que de min escapa ata a chuvia.

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SARABIAR 
caer pedras coma puños 
Significado: Cae sarabia, pedras, de grandes dimensións 
—Quen o diría? Nós tan tranquiliños e de repente empezan a caer pedras coma puños. 

NEVAR 
caer farrapos 
—Na nosa vila case nunca neva, pero acórdome dun día que caían farrapos grandes coma pexegos. 

⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎

FRÍO 
bater dente con dente 
ter carne de galiña
vai un frío que non paran nin os cans atados!
Significado: Sentir moito frío, tremer co frío.
—Marchou o sol, nós de manga curta, empezou a enfriar e non parabamos de bater dente con dente.
—A min púxoseme a carne de galiña. 
—Ía un frío que non paraban nin os cans atados!

⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎

VENTO 
zoar o vento coma un lobo 
Significado: Ir moito vento, con moito ruído.
Non puiden pegar ollo en toda a noite. Zoaba o vento coma un lobo. Metía medo! 

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ESCAMPAR 
abrir unha raiola
levantar o tempo
Significado: Deixar de chover, verse o sol.
—Despois de tanta chuvia parece que quere levantar o tempo.
—Si. Aproveitemos que abriu unha raiola para xogar un partidiño

⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎ ⚫︎
REFRÁNS

◼︎ A mal tempo, boa cara 
Perante as dificultades meteorolóxicas hai que ter boa disposición. Que chova na túa festa de aniversario é triste pero xa se sabe que a mal tempo, boa cara. 

◼︎ Tempo e fartura, logo se muda 
O tempo, como a vida e a súa fortuna, poden mudar e alterarse de maneira imprevista e sorprendente: Vou levar un xersei e un paraugas, que se cadra aínda arrefría e se pon a chover. Como di o refrán: tempo e fartura, logo se muda. 

◼︎ A todo porquiño lle chega o seu San Martiño 
A altura do San Martiño (11 de novembro), os días fríos, pero con sol, son propicios para celebrar magostos e facer a matanza do porco. Este refrán tamén se aplica a unha persoa que despois de facer un mal ten o seu castigo no momento da morte. 

◼︎ Ceo morado, chan mollado.
◼︎ Norte escuro, vendaval seguro.
◼︎ Inverno chuvioso, verán caloroso.
◼︎ Arco da vella anoitecendo, bo tempo amencendo.

◼︎ Ceo mellado, tres días mollado.

Fraseoloxía en galego sobre o tempo meteorolóxico no rexistro coloquial

Fraseoloxía en galego sobre o tempo meteorolóxico no rexistro coloquial


IES Pedra da Auga (Ponteareas). Curso 2018-19
Materia: Lingua Galega e Literatura
Profesorado: Belén Lagares García e Francisco Lestón Villar
Nivel do alumnado: 2º ESO
Definición da idea: As frases feitas (ou modismos, ou locucións idiomáticas, ou fraseoloxismos) son unidades formadas por dúas ou máis palabras que están fixadas na lingua e que presentan unha lexicalización: o seu significado non é literal, non responde á suma dos seus compoñentes.
Andar coa mosca detrás da orella, bater cos pés no cu, caer chuzos de punta, asarse coma un carneiro ao espeto…
O emprego da fraseoloxía propia dunha lingua na fala coloquial é un claro índice da calidade de uso desa lingua por parte dos falantes. No noso alumnado estamos percibindo cada vez máis a utilización do castelán como lingua do rexistro informal, quedando o galego só como lingua formal para a aprendizaxe de contidos en certas materias do currículo. Pretendemos que os nosos alumnos/as creen rexistros coloquiais en galego partindo de frases feitas relacionadas co tempo meteorolóxico para que a lingua galega forme parte tamén do seu rexistro coloquial.
Obxectivo da tarefa: Enriquecer o rexistro coloquial do alumnado coa incorporación de frases feitas en galego relacionadas co tempo meteorolóxico.
Secuencia das actividades:

Recolleita, por parte do alumnado e coa orientación dos profesores, de frases feitas. A selección farase a partir da súa experiencia persoal («galeguizando» as traducións literais do castelán), consultando aos familiares e botando man de repertorios fraseolóxicos.
Selección de frases feitas.
Creación dun contexto de uso para as frases feitas recollidas.
Selección de imaxes para ilustrar os fraseoloxismos.
Realización dun vídeo co traballo realizado.

xoves, 9 de maio de 2019

Observacións de maio

do 1 ao 9 de maio
Profe: En Irlanda (Galway), contra o que se podía agardar, houbo unha semana na que todos os días fixo sol, incluso había que protexerse cando se subía a unha montaña.
Alejandro: En todos estes días o tempo estivo moi cambiante, pasando de calor a frío continuamente.
Antonio: En xeral, o tempo estivo bastante frío.

10 de maio, venres
Antonio: Observé que las temperaturas de la tarde a la noche no cambiaron mucho. Noté por la noche más calor de lo normal. Lo comprobé cuando miré las temperaturas mínima y máxima del día, pues eran muy cercanas.

14 de maio, martes
Alejandro: Ayer me quedé encerrado en un coche al sol una hora, y sentí que me moría de calor. Al salir estaba fresquito.
Eva: Hoy por la mañana no hacía tanto aire frio como  hacía la semana anterior y la  mayoria de la gente ya va por la mañana con pantalón corto.
Aisha. Ayer por la tarde cuando bajé al perro hacía mucho calor, tanto a la sombra como al sol,  y cuando subí para casa el perro iba sofocado por el calor

15 de maio, mércores
Aisha: Ayer mi madre puso una lavadora y cuando puso a tender la ropa en dos sitio diferentes puso unas sabanas debajo de unas placas de plástico transparente y luego en la terraza y la ropa de debajo de las placas se seco más rápido que en la terraza.
Lucía: Ayer fui a la finca y con u vaso mojamos una mesa de piedra y como estaba al sol se seco al minuto.

16 de maio, xoves
Lucía: Estaba con Aisha en mi casa haciendo el trabajo de biología y tuvimos que abrir las ventanas porque hacía mucho calor en la habitación. Al abrir la ventana entró una brisa fresca.

22 de maio,  mércores
Aisha: Ayer estaba sacando al perro por la tarde (eran las 4) y caminando por delante del Instituto llegó un momento que sae paró el perro para tumbarse en el suelo. No quería caminar más por el calor.Cuando llegamos de vuelta a casa se puso a beber .

24 de maio, venres
profe: hoxe pola mañá fixo un sol brillante pero sentín frío.

Finde + 27 luns

Eva: Hoy cuando sali al recreo observe que no hacia ese sol y calor agobiante que hacía la anterior semana.
Lucía: Este fin de  semana en la finca de Ribadetea como hacía mucho calor los lagartos estaban en el muro tomando el Sol.
Como hacía tanto calor un perro que apareció por allí saltó el muro y se tiró a la piscina del vecino.

28 martes
Alejandro: Cada vez que toco una botella de aluminio con hielo dentro percibo que está mojadaq por fuera. La noto fría.

29 mércores
Antonio: Con este calor teño menos ganas de facer nada
Alejandro: O vento ía en dirección noreste. En Padróns sobre as 18:45

30 de maio, xoves
Alejandro: Ayer por la tarde dormí entre las 17:30 y las 19:30. Noté mucho calor.
Antonio:  Ayer en el entrenamiento (sobre las 8 de la tarde) hacía mucho calor. No nos movimos demasiado pero fuimos a beber bastantes veces.

31 de maio, venres
Antonio: Ayer por la tarde hizo mucho calor. Estaba en la piscina y no me apetecía salir. Cuando salí noté fresquito por el cambio de temperatura y así.
Alejandro: Ayer por la tarde noté la diferencia de temperatura entre la calle y mi casa. Mi casa estaba bastante más fresca.
Aisha: Ayer por la tarde estuve con el ventilador todo el tiempo en casa. Sobre las 17:10 saqué al perro y tuve que subir de vuelta a los 2-3 minutos porque el perro ya estaba sofocado del calor.














Composiciones poéticas 3º PMAR

Los alumnos y alumnas de 3º PMAR compusimos estos poemas climáticos que esperamos os gustes:
















Composiciones poéticas 1º ESO C


Los alumnos y alumnas de 1º ESO C compusimos  poemas climáticos y queremos compartirlos con todos vosotros.
Esperamos que os gusten.


 




 

luns, 29 de abril de 2019

Os alumnos de 4º da ESO realizaron un proxeto sobre o METEOSAT e a súa utilidade na predición do tempo meteorolóxico.


luns, 8 de abril de 2019

Masa efectiva do aire $M_{eff}$

En relación có artigo anterior imos a calcular a masa efectiva do aire. Supoñendo que o aire está composto do 20% de osíxeno e do 80% de nitróxeno e as moléculas de estes gases están constituidas por dous átomos, a masa molecular efectiva do aire pódese calcular da seguinte forma:

A masa a atómica do nitróxeno é de 14,0067 uma, polo tanto unha molécula de nitróxeno $N_{2}$ terá unha masa molecular de 28,0134 uma. A masa atómica do osíxeno é de 15,9944 uma, polo tanto unha molécula de osíxeno $O_{2}$ terá unha masa molecular de 31,988 uma. Tendo en conta os porcentaxes anteriores:


$M_{eff}=\left ( 28.0134uma \right )\left ( \frac{80}{100} \right ) + \left ( 31.9888uma \right )\left (\frac{20}{100}\right ) = 28.8085uma$


Imos calcular a cantidade de moléculas en condicións normais, e cantas hai de cada tipo, en un $1cm^{3}$ de aire:

En condicións normais a temperatura son T=273 K a presión é p=1 atm.
Para calcular o número de moléculas primeiro calculamos o número de moles,
o volume é v=$1cm^{3}$=$1^{-3}dm^{3}$=$10^{-3}litros$. A partir da ecuación de estado para os gases ideais:

$p.v=n.R.T\Rightarrow n=\frac{p.v}{R.T}=\frac{\left ( 1atm \right ).\left ( 10^{-3}L \right )}{\left ( 0.082 \frac{atm.L}{mol.K} \right )\left ( 273K \right )}=4,4671\cdot 10^{-5}moles.$

Para calcular o número de moléculas necesitamos o número de Avogadro:

$\left (4,4671\cdot 10^{-5}moles \right )\cdot\left (\frac {6,023\cdot10^{23}mol\acute {e}culas}{1mol} \right )=2,7\cdot10^{19}mol\acute{e}culas$

Destas moléculas as de nitróxeno serán o 80%:

$mol_{N_{2}}=\left (2,7\cdot10^{19}mol\acute{e}culas \right )\cdot\left (\frac {80}{100} \right )=2,16\cdot10^{19}mol\acute{e}culas$

As de osíxeno 20%:

$mol_{O_{2}}=\left (2,7\cdot10^{19}mol\acute{e}culas \right )\cdot\left (\frac {20}{100} \right )=5,4\cdot10^{18}mol\acute{e}culas$

martes, 2 de abril de 2019

Observacions de abril

Observacións meteorolóxicas realizadas no mes de abril

Martes, 2
Aisha: Ayer por la tarde hubo tormenta. Escuché bastantes truenos y vi dos rayos. Estábamos fuera, y uno de los rayos pareció que impactaba en el Istituto. Me dio muy mal rollo.
Lucía: Ayer cuando fui a Ribadetea, al estar paseando por la finca con unos tenis negros, al regresar al porche de la casa observé que los tenis se habían vuelto de color amarillo por causa del polen. Me costó mucho limpiarlos, con una toallita.
Eva: Onte observei as nubes e vin que nun lado o ceo estaba despexado e no outro lado habia nubes grises que parecian vir moi cargadas de auga , pensei que ia  a chover pero non choveu
Antonio: Ayer a la noche hacía más frío de lo normal. Llevaba sudadera y aún así sentía frío, y antes no.

Mércores, 3
 Antonio: Hoxe pola mañá non chovía e había un arco da vella, pareceunos moi raro.
Alejandro: Ayer por la tarde las nubes (cúmulos) se movían hacia el oeste.


Finde + Luns, 8
Antonio: El sábado por la tarde cayó granizo
Lucía:  El granizo a las 5 de la tarde del sábdo se derretía en cuanto chocaba con el creiatal del coche.
Aisha: El sábado por la mañana también granizó. El granizo se llegó a cumular de forma que la terraza quedó blanca.
Por la tarde fui a Vigo y llovía pero no había viento. Este clima era más agradable que en Ponteareas.
El viernes por la tarde, antes de ir a la Semana de las Ciencias, también granizó un poco.
Alejandro:Durante el fin de semana estuvo lloviendo y eso produjo goteras en nuestra clase, que está justo debajo del tejado.

Martes, 9
Alejandro: Hoy a las 8 de la mañana, las nubes se movían en dirección Suroeste y venían del Noroeste. Eran muchas y parecían cúmulos.
Antonio: Ayer por la tarde llovía de vez en cuando. Notaba bastante frío en ropa de deporte.
Eva : ayer a la noche escuche un trueno, pero no vi el destello de luz que siempre se produce  cuando  hai un trueno.

Mércores, 10
Alejandro: Hoy a la mañana vi una nube que cubria el cielo se movia hacia el oeste
Eva: hoy mi padre dijo que no iba a llover entonces no traje el paraguas , luego observe las nubes y no eran grises como los otros días cuando se pone a llover , hoy las nubes estan blancas y no llueve.

Xoves, 11
Antonio: El tiempo, para estar en abril, no es el normal. Debería hacer más calor. Lo noto sobre todo cuando voy a entrenar, porque aunque estemos corriendo siento frío.
Alejandro: Por la mañana hacía niebla.

Pascua+mércores, 24
Eva: este fin de semana cambio el tiempo y estuvo dias de lluvia respecto a la semana santa.
Lucía + Aisha: Debido al cambio drástico de tiempo, nuestro humor cambia. Tenemos menos paciencia, más sensación de pereza (astenia).

Xoves, 25
 Eva: hoxe cando fumos a  caseta meteorolóxica vin para o ceo e pareceu extrano que facendo choiva e sol a o mesmo tempo non se formase un arco da vella.

Venres, 26
Lucía: Ayer sobre las 5 de la tarde en plena tormenta, empezó a granizar y los coches se cubrieron de blanco. Después empezó a llover, y la lluvia arrastró todas las bolitas de granizo. Mientras granizaba caían piedras grandes y reventaban contra mi ventana, rompiéndose en trocitos.
Aisha: Ayer cuando me levanté de la siesta a las 5 de la tarde tenía la persiana algo abierta y se veía el resplandor de los relámpagos desde mi ventana. También se oían truenos bastante intensos.

Finde + Luns, 29
Antonio: La mínima de este fin de semana fué muy alta. Esta noche a la 1 de la madrugada, estaba despierto por que hacía mucho calor. Esta mañana al despertarme me quería morir.
Lucía: El sábdo sobre las 12 de la mañana, cuando empezó a hacer sol en Vigo, me quemé la cara al estar esperando para entrar al concierto de Pablo Alborán. Cuando salí del concierto, a las 12:30 de la noche, no hacía nada de frío.
Aisha: El clima de Ponteareas no tiene nada que ver con el de Vigo, porque en Vigo a las 8:50 de la mañana no hacía tanto frío como en Ponteareas. Luego, por la tarde, antes de entrar para el concierto de Pablo Alborán, empezó a hacer una brisita de aire y ahí hacía fresco.
Eva: Este fin de semana noté que se va acercando cada vez más el verano por que hai dias que hace calor como si fuera un mes de verano.
Alejandro: El sábado a las 6:30p.m noté una brisa templada que venia del sur e iba hacia el norte.





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