mércores, 21 de novembro de 2018

EXPLORANDO O CEO DO PEDRA

      Xa está en marcha o novo proxecto de meteoescolas "Explorando o ceo deo Pedra".



    Un ano máis concedéronnos o "proxecta", e comenzamos a traballar e a aprender observando o noso ceo. Pretendemos ampliar o instrumental da nosa caseta meteorolóxica e empezar en breve a tomar o datos do tempo, continuar con moitos dos proxectos do ano pasado e comezar outros novos. Non volo podedes perder!!!!!


   Todas os traballos colgarémolos, coma sempre, neste blog, que dende hoxe comeza unha nova andadura.

domingo, 10 de xuño de 2018

datos mes de MAIO


MAIO 2018 Ponteareas IES. Pedra da Auga


DIA
Temperatu
máxima
Temperatu
mínima
Precipitac
Rocío
Xeada
Néboa
Neve
Trebóns
1














2
20,5
2.5
8
1
0
0
0
3
23,2
2
0
1
0
0
0
4


5,5
0
0
0
0
0
5














6
31


0
0
0
0
0
7
31,5
18,2
0
0
0
0
0
8
27,6
10,8
0
0
0
0
0
9


9,7
0
0
0
0
0
10
27.5
9.7
0
0
0
0
0
11


10.4
0
0
0
0
0
12














13
20.1


9
0
0
0
0
14
23.4
6.5
0
0
1
0
0
15
28.4
6.9
0
0
0
0
0
16


8
0
0
0
0
0
17
30.6












18


9.3
0
0
0
0
0
19














20
30.4












21
26.3
8.8
0
0
0
0
0
22
29.2
8.9
0
0
0
0
0
23
27.7
9.8
0
0
0
0
0
24
27.2
11.3
9
0
0
0
1
25


15.8
0
0
0
0
0
26














27
26.1


20
0
0
0
0
28
24.9
10.2
3
0
0
0
0
29
22.7
14.3
0
0
0
0
0
30
19,5
13.5
0
0
0
0
0
31
18,1
14,8
0
0
0
0
0


xoves, 24 de maio de 2018

ESTUDO MATEMÁTICO DOS REFRÁNS RECOLLIDOS NA ACTIVIDADE: QUE ME CONTAS?

Sabemos que para que os resultados do estudo matemático - que supón un tratamento estatístico dos datos - fosen concluintes,  precisaríamos unha morea deles. E non é o caso, xa que a nosa estación apenas é un bebé de 5 meses. Porén, ainda que non podamos este ano facer as conclusións, si que pensamos como realizar o estudo. Para iso supoñemos que temos datos dende o ano 2000 e elaboramos o seguintes plans de traballo para cinco dos refráns recollidos.
 Podédelos ver no seguinte documento:




  Encina. QUE ME CONTAS. CC-BY-SA

martes, 22 de maio de 2018

PARTICIPACIÓN NA III SEMANA DAS CIENCIAS DE PONTEAREAS

O noso proxecto estivo presente na III Semana das Ciencias de Ponteareas
Concretamente no apartado FEIRA DAS CIENCIAS.



Onde os alumnos presentaron a réplica da caseta meteorolóxica feita con impresión 3D , ARDUINO e APP Inventor.

Encina. III SEMANA DAS CIENCIAS CC-BY-SA



Encina. III SEMANA DAS CIENCIAS CC-BY-SA


Encina. III SEMANA DAS CIENCIAS CC-BY-SA

Se queredes saber máis podedes entrar na url:
http://blog.ponteareasvirtual.com/iii-semana-das-ciencias-en-ponteareas/ http://www.farodevigo.es/comarcas/2018/04/07/ponteareas-organiza-tercera-semana-das/1868000.html

PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE NO ARCO ATLÁNTICO

Estes son os últimos vídeos cos que rematamos esta actividade tan viaxeira e "poliligüística"

EN FRANCÉS


 Juan e Carlos. PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE CC-BY-SA


EN GAÉLICO IRLANDÉS


 Juan e Carlos. PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE CC-BY-SA


EN GALEGO


 Juan e Carlos. PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE CC-BY-SA

EN INGLÉS


 Juan e Carlos. PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE CC-BY-SA

xoves, 17 de maio de 2018

ANACO DUNHA PARTIDA DE TRIVIAL

 
Carmen. TRIVIAL METEOROLÓXICO. CC-BY-SA

Algúns dos alumnos e alumnas de 2º ESO A xogando ao trivial.

MATERIAL DO TRIVIAL METEOROLÓXICO

O alumnado de 2º da ESO, na clase de Xogos Matemáticos, elaborou o material para facer o trivial meteorolóxico.
 Para facer as tarxetas empregamos os paneis da EXPO-METEORO,da páxina www.meteoroloxia.org As fichas fixémolos cunha chincheta e plastilina da que se seca ao aire.
 Os "quesitos", están feitos con tapóns de botellas, e unha pegatina.
Fixemos 6 categorías, de 6 cores:
 Amarelo: Clima e tempo; o clima do pasado.
 Azul: Onde a terra manda no aire. Tempo e lingua.
 Rosa: Magnitudes I e II.
 Marrón: Mapas e observación do tempo.
 Verde: Meteoroloxía extrema e as prediccións meteorolóxicas.
 Naranxa: As nubes e o sol.
 Mirade o video para ver como quedou o material.



Material do trivial meteorolóxico on PhotoPeach
Carmen. TRIVIAL METEOROLÓXICO. CC-BY-SA

mércores, 16 de maio de 2018

PARTICIPACIÓN NO MES DA CIENCIA DA AUGATECA - DOCUMENTAL

Neste vídeo móstrase un resumo dos traballos e actividades feitas no proxecta. O documental será presentado no MES DA CIENCIA organizado pola biblioteca do IES PEDRA DA AUGA.





Plataforma na que se amosan, entre outros,  proxectos de investigación levados a cabo polo centro escolar.

Encina. Mirando ao noso ceo. En youtube. Licenza youtube estándar.

Se queres saber máis vai ó seguinte enlace: http://augateca.blogspot.com.es/

xoves, 10 de maio de 2018

A ROSA DOS VENTOS

Todos os ventos estaban dirixidos por EOLO. Estes ventos se denominaban "Os ANEMOI".
Destacamos os seguintes.
Traballo de Iker Martins e Kevin Andrés Parra

EOLO


O VENTO NA MITOLOXÍA GREGA

Os gregos entendían o aire , xunto ca Terra, o fogo e a auga, coma un dos catro elementos básicos que formaban todo no Cosmos. Estes elementos tiñan forman e cualidades humanas. En relación o tempo destacar o papel que tiñan os ventos. Así existía un Deus que controlaba os ventos : EOLO

martes, 8 de maio de 2018

CONCURSO MUSICAL

CANTA QUE NON CHOVE
Presentamos o segunte concurso musical, lee atentamente e apúntate:





Encina. CONCURSO CANTA QUE NON CHOVE. CC-BY-SA

REFRANS TÍPICOS DA CONTORNA

Despois da investigación feita a modo de entrevista obtivemos os seguintes refráns:
  • De tódolos Santos a Navidad, ou ben chover, ou ben xelar
  • Terminará marzo ventoso e deixará paso a abril chuvioso
  • Si al primer aguacero siembro un mar de frijoles tengo
  • Abril augas mil  e todas caben nun barril
  • Ata o 40 de maio non te quites o saio
  • O sol de marzo queima a dama do palacio
  • Chova en abril e maio ainda que non chova o resto do ano
  • Nunca choveu que non escampara
  • Cando canta o cuco, tan pronto mollado como enxoitado
  • A mal tempo boa cara

PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE NO ARCO ATLÁNTICO

Aínda que seguimos traballando, xa vos podemos ensinar  parte do noso traballo consistente e explicar un fenómeno meteorolóxico,  a modo de predición, ocorrido neste curso. Por suposto, en diferentes idiomas.

EN FRANCÉS



 Juan e Carlos. PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE CC-BY-SA

EN CASTELÁN


 
Juan e Carlos. PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE CC-BY-SA

EN INGLÉS


 Juan e Carlos. PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE CC-BY-SA

EN INGLÉS


 Juan e Carlos. PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE CC-BY-SA

EN INGLÉS


 Juan e Carlos. PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE CC-BY-SA

RESULTADOS DO CONCURSO: "NUBES DE PLASTIINA"



 

Encina. CONCURSO NUBES DE PLASTILINA. CC-BY-SA

luns, 7 de maio de 2018

O TEMPO E A BIODIVERISDADE

Nova entrega das exploracións dos rapaces e rapazas de 1º da ESO polo patio do Pedra. Isto é o que atopamos no inverno...







 Puri. O TEMPO E A BIODIVERSIDADE. CC-BY-SA

venres, 4 de maio de 2018

O TRIVIAL METEOROLÓXICO

O noso alumnado de 2º da ESO, na clase de xogos matemáticos, estivo facendo e buscando as respostas ás tarxetas do Trivial Meteorolóxico.
Aquí un anticipo do resultado final, que o conseguiremos na seguinte clase o próximo mércores día 9 de maio.

Trivial Meteorolóxico on PhotoPeach
Carmen. TRIVIAL METEOROLÓXICO. CC-BY-SA

INFLUENCIA DAS TORMENTAS NAS INSTALACIÓNS ELÉCTRICAS

 
Heriberto. O PARARRAIOS. CC-BY-SA

mércores, 2 de maio de 2018

PARTE METEOROLÓXICO POLILINGÜE NO ARCO ATLÁNTICO

    Aproveitando unha das borracas que pasou pola nosa comunidade chamada ANA, decidimos elaborar un parte meorolóxico en diferentes idiomas. Para isto contamos coa colaboración dos alumnos de intercambio ( Irlanda e Francia)  que visitaron o noso centro este curso.
     A idea é que os alumnos non só se queden coa emisión do parte en sí senón que traten de entender porque se producen estes fenómenos.

luns, 30 de abril de 2018

DATOS DO MES DE ABRIL


ABRIL 2018 Ponteareas IES. Pedra da Auga


DIA Temperatu
máxima
Temperatu
mínima
Precipitac Rocío
Xeada
Néboa Neve Trebóns
1













2













3 17,5 2,9 15 0 0 0 0
4 18,2 10,6 7 0 0 0 0
5 21,3 7,8 10 0 1 0 0
6

8,9

0 0 0 0
7













8 17,1

50







9 18,6 7,3 25 0 1 0 0
10 13,4 8,5 4 0 0 0 0
11 16,5 1,3 9 0 1 0 0
12 17,5 10,3 1 0 0 0 0
13

9,1

0 0 0 0
14













15 20,2

4 0 0 0 0
16 20,3 6,8 0 0 0 0 0
17 23,7 10,1 0 0 1 0 0
18 28,8 6,6 0 0 1 0 0
19

7,8 0 0 0 0 28
20

10,2 0 0 0 0 0
21













22 31,5











23 31 14,7 0 1 0 0 0
24 32,1 10,9 0 1 0 0 0
25 26,9 8,4 0 1 0 0 0
26 27,3 6 1,5 0 0 0 0
27

9,5

1 0 0 0
28













29 20,8

19







30

4,9









31














Seguidores

Buscar neste blog